Warffum West-Brabant Nascholingscursus
Voor huisartsen, door huisartsen – al ruim 50 jaar!
Elke twee jaar komen huisartsen uit West-Brabant voor een unieke nascholingscursus.
Wat begon als een kleinschalig initiatief, is uitgegroeid tot een waardevol terugkerend evenement,
dat onderwijs, inspiratie en verbinding combineert.
De Warffum West-Brabant Nascholingscursus is gericht op kwaliteitsbevordering en vakinhoudelijke scholing, met een programma samengesteld door huisartsen, voor huisartsen.
gezamenlijke diners en de borrels aan de bar.
De cursus vindt plaats op een prachtige, afgelegen locatie die ruimte biedt voor reflectie,
ontspanning en échte ontmoetingen.
De rustige omgeving draagt bij aan de focus op inhoud én aan het versterken van persoonlijke en professionele banden.
In 2026 vieren we de 25e editie van deze bijzondere nascholingstraditie – een mijlpaal waar we met trots en veel plezier naartoe werken.

De eerste echte Warffum cursus werd gehouden in deze burcht (Breedenborg) te Warffum in 1967
De onderwijsfilosofie volgens het Warffum-model:
In 1967 besloten drie Groningse huisartsen dat het anders moest. Zij ontwikkelden een vernieuwende vorm van nascholing,
die bekend werd als de Breedenborgcursus – genoemd naar de borg in Warffum waar het allemaal begon.
Inmiddels zijn we vele edities verder, en heeft dit model zijn waarde keer op keer bewezen.
Het Warffum-model draait om intensieve, kleinschalige scholing in een veilige, vertrouwde setting.
Huisartsen vormen samen een groep die meerdere dagen – dag én nacht – met elkaar optrekt.
Specialisten en docenten nemen tijdelijk plaats op de stoel van de huisarts, en er is evenveel ruimte voor discussie als voor presentatie.
Naast kennisoverdracht is er veel aandacht voor vaardigheidsonderwijs, gedragsverandering en toetsing op meerdere niveaus.
Het sociale aspect is minstens zo belangrijk. In de wandelgangen ontstaan waardevolle gesprekken.
Het groepsgevoel wordt bewust versterkt, niet als bijzaak, maar als doel op zich.
De cursus wordt volledig georganiseerd door huisartsen, voor huisartsen,
met onderwerpen die voortkomen uit de dagelijkse praktijk en actuele vragen van collega’s.
Deze aanpak creëert niet alleen meer samenhang en herkenning binnen de beroepsgroep,
maar versterkt ook het zelfvertrouwen van de huisarts – iets wat essentieel is in een vak dat steeds verder professionaliseert.
Na afloop weten deelnemers elkaar makkelijker te vinden voor overleg en samenwerking.
Wat de bedenkers van het Warffum-model destijds misschien niet konden voorzien,
is dat deze opzet ook de ideale basis vormt voor collegiale toetsing.
Door de kleinschaligheid en het vertrouwen durven huisartsen elkaar te bevragen en te helpen groeien.
Tot slot is het geen toeval dat de cursus plaatsvindt op een afgelegen locatie en meerdere dagen duurt.
Juist door samen even los te komen ontstaat de ruimte voor echte verdieping én verbinding.
Bron: Tent B, Boendermaker PM, Schuling J. De Breedenburg, nascholing volgens het Warffummodel Huisarts en Wetenschap, jaargang 2006, nummer 5: 270-273




